教育生态资源服务培训（生态教育培训有感）

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本文目录一览：

• 1、未来的教育生态系统
• 2、生态教育属于生态服务业吗
• 3、双减政策:重塑教育生态,为孩子创造更美好的未来

未来的教育生态系统

1、未来系统还会根据学生个人的情况自动组合生成课程大纲 米雯娟：未来教育一定是人工智能与教师的结合。人们可以随时随地接受教育，随着人工智能的发展，标准化的教育将过渡到个性化的教育。

2、社会环境：社会各界支持教育，教育机构与社会互动良好，形成良好的教育生态。

3、相互关联性：生态学认为教育环境是一个复杂的生态系统，其中各个要素相互关联、相互作用。教育环境中的学生、教师、教学内容、学校设施等都相互影响，形成一个相互依存的整体。

4、教育的生态系统包括自然的和社会的两个环境圈层的说法是不全面的。教育生态学是教育边缘学科。运用生态学方法研究教育与人的发展规律。

生态教育属于生态服务业吗

1、生态旅游服务。自然教育事业成为生态旅游的新业态，属于新型旅游行业，是生态旅游服务的一种。自然教育，是让体验者在生态自然体系下，在劳动中接受教育。

2、生态物质产品，生态调节服务产品和文化服务产品。

3、在注重生态产业文明（生态农业、生态工业和生态服务业）建设同时，需要兼顾生态制度文明、生态意识文明（包括树立生态忧患意识、生态科学意识、生态价值意识、生态审美意识和生态责任意识）和生态行为文明建设。

双减政策:重塑教育生态,为孩子创造更美好的未来

为了深入贯彻党的十九大和十九届五中全会精神，我们推出了双减政策，旨在提升学校育人水平，规范校外培训行为，以及减轻义务教育阶段学生的作业和校外培训负担。这一政策不仅是对学生权益的保障，更是对教育生态的积极调整。

只有这样，“双减”政策下的教师才会有更加清晰的奋斗目标，我们的教育人生才会更有意义。

负责人： “双减”不是目的，是手段。通过“双减”，进一步撬动基础教育整体变革，系统推进课程教学、考试评价和招生管理改革，健全德智体美劳全面培养的教育体系，重塑基础教育生态。 切实加强考试管理工作。

双减政策的实施对我们一线教师的工作有了更高的要求，我们必须要领会政策的精神，提高自己实施素质教育的意识，才能用新理念来开展教学，创造新的经验方法。

教师“双减”政策学习心得体会一 “双减”政策的出台，让作为教师的我看到了国家对教育改革的决心和力度。政策的出台，将减轻家长的负担，让“还孩子一个快乐的童年”有了希望。

“双减”政策是我国教育格局的重大调整，也是教育观念的大变革。“双减”政策后，学校教育和家庭教育要相应做出如下几点调整。

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