教育家型培训班（家庭式教育培训机构）

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本文目录一览：

• 1、家长学校家庭教育培训内容
• 2、教师培训课程体系
• 3、教育家型教师应该是什么样子?
• 4、教师培训计划制定参考

家长学校家庭教育培训内容

学会自己穿、脱衣服，摆放整齐，并会自己背好书包。认识书本、文具并能说出名称，学会整理书包，做到快速、整齐。？知道上学不能迟到，不早退，有事要提前请假。爱护学习用具和公物。

家长学校家庭教育培训内容如下：（1）、让孩子知道控制自我是成熟的标志：能够很容易就控制自我、阻止自己犯错误的人才是一个成熟的人，孔子认为“七十从心所欲而不逾矩”就是人生的最高境界了。

亲情一句话：将自己在家里关心、孝敬父母的话用简洁的语言记录下来，利用晨歌后2分钟的时间交流，供其他同学学习。在家长中掀起记“家庭周记”的热潮。

家长学校家庭教育培训内容如下：第教育孩子要从具体的小事抓起，避免讲大道理。

家长学校家庭教育培训内容指的就是学校会专门开一个培训班或者是一个培训会议，然后对家长进行相关的一些家庭教育的培训，然后在培训里面主要提到的内容就是在家庭教育里面需要了解的一些观点。

教师培训课程体系

教师研究培训课程体系主要包括课程层次结构、课程培训特点、设计模式、专业能力培训等。课程层次结构 培训课程一般包含四个层次，分别是课程、模块、课和活动。这种层次结构有助于对培训课程进行合理的设计和实施。

培训管理体系是把原本相对独立的培训课程体系、培训讲师管理制度、培训效果评估融入到企业管理体系中，尤其要和晋升体系、薪酬体系相配合。

这些课程如下：教学理论讲座：《路向与路径面向核心素养的小学科学课程体系及课程实施》。小学科学之物质科学领域：一节无生示范课：常用实验讲解、示范、指导。小学科学之生命科学领域。

要全面提高幼儿园教师质量，建设一支高素质善保教的教师队伍。优化幼儿园教师培养课程体系，突出保教融合，科学开设儿童发展、保育活动、教育活动类课程，强化实践性课程，培养学前教育师范生综合能力。

校院两级教师培训体系是培训课程体系、培训讲师管理制度、培训效果评估和培训管理体系。前三项是培训体系的三大核心工作内容。

教育家型教师应该是什么样子?

1、好老师的人格基础是理想信念，正确的理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。从好老师要“有理想信念”到新时代教师要有“心有大我、至诚报国的理想信念”。

2、具有较高的教学能力。教师的工作——“传道、授业、解惑。”优秀教师应该是追求完美的教师。教师不是完美的人，但可以一直追求完美。因为老师是教育教学活动的设计者、组织者，是学生成长的引领者。

3、因此，教师本人就应以丰富的知识、高尚的道德情操，认真的工作态度，文明的举止，端庄的仪表，不凡的气质展现在学生面前。

4、二要在工作中钻研，敢于创新，有自己的理论见解和思想体系。三要工作出色，经验丰富，有自己的教育风格，在教育界有一定影响，为广大教师所公认。要以育人为本作为一位教育家，包括作为一名教师，要认识教育职业的特点。

5、专家型教师主要指在教育教学的某一方面（主要是学科教学或学术研究领域）有专长的教师。

6、要想成为教育家，教师必须有很强的理论基础作为指导。同时还要有充分的教学经验，这样才能把自己的教育经验很好地写出来，供其他教师参考和学习，这样才能逐步成为教育家。

教师培训计划制定参考

1、充分利用学校现代教育技术资源，发挥多媒体教室与学校资源库的功效，加强教师信息技术培训，提高教师的应用水平。 教师业务培训情况将纳入教师业务档案袋，与教师绩效考核，评先表模挂钩。

2、建立促进教师发展的有效机制，将教师参加校本培训的学习作为职务聘任、晋升和奖惩的依据之一。 参加继续教育校本培训是每一位教师必须履行的义务，学校应积极鼓励教师参加校本培训，每位教师必须达到规定的要求。

3、为加强我县干部教师队伍建设，进一步提高教育教学质量，促进全县教育事业持续、健康、协调发展，按照xx县中小学干部教师培训规划，结合教育教学实际，特制定XX年暑期干部教师培训方案。

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